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温州市普高高中地理新课程新教材课堂教学展示活动在我校举行

作者:网络中心  来源:  发布日期:2022-05-22 浏览次数: 

2022年5月19日,温州市普高高中地理新课程新教材课堂教学展示活动在我校行政楼五楼多功能厅举行。活动分为课例研讨和专题讲座两个环节。温州市教研员林元龙老师开设专题讲座,活动由温州市市直属学校片区地理教研大组组长陈岳勇老师主持。      

上午,我校的沈晓菲老师、郑可怡老师,乐清中学的林子娴老师和塘下中学的杜珍珍老师分别开出研讨课例——《基于真实情境的大单元教学——揭开“宇宙中心”的面纱》、《聚焦问题情境,培养人地协调观——以“碳排放与国际减排合作”为例》、《区域发展战略——以海南为例》和《污染物跨境转移与环境安全》。沈晓菲老师以揭开曹县“宇宙中心”标签为情境,在引导学生复习产业、人口迁移和交通的学考知识的基础上,探究了三者之间的联系,激发学生课后思考产业发展带来的其它影响,培养了学生的综合思维。郑可怡老师从图瓦卢的困境出发,以我们是否需要为图瓦卢的困境负责为情境线,引导学生探究全球气候变暖的原因、影响和措施,认识国际减排合作的重要性,增强了学生的人地协调观。林子娴老师带领学生领略了海南风光,从位置、植被、农业、海岸地貌等角度说明了海南自由贸易港建设的地理背景,促进区域认知的培养。杜珍珍老师以富阳造纸业为例,引导学生认识了污染物跨境转移的形式和对环境安全的影响,落实了新课标的要求。这四节新教材研讨课结构完整,风采各异,从不同角度、用不同方式落实了地理核心素养。

下午,塘下中学的罗晓敏老师率先做了《核心素养背景下基于情境探究的问题式教学初探》的讲座,分享了塘下中学地理教研组对情境化教学和问题式教学的思考与实践,他们认为情境选择的本身应该从学生角度出发,基于情境探究的问题式教学应该以“创设情境-提出分析问题-合作探究问题-课后实践现象探索”为教学实施步骤。之后,我校地理教研组长陈岳勇老师做了《黉门内外聚焦“三课”,瓯越上下践行“五学”》的讲座分享,说明了我校在建设学科基地中所做的努力。最后市教研员林元龙老师对上午的四节新教材研讨课表示了肯定,并分享了新课标新教材视野下高中地理的教与学方法,解答了当前不少老师在教学中的疑惑,为今后的高中地理教学指明了方向。

本次活动是一次基于新课程新教材研讨的课堂教学展示活动,也是一次新时期高中地理“真实情境的问题式教学”教学理念的交流活动。活动取得了圆满成功。

(文/沈晓菲  /汤让彪)

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